11月15日下午，中国中外文艺理论学会副会长、扬州大学文学院姚文放教授做客文法学院，在文渊楼134开展了题为“生产性文学批评论纲”的主题讲座。讲座由文法学院院长吴明忠主持，吴院长对姚文放教授的到来表示热烈欢迎，并向现场师生介绍了姚文放教授的研究领域及学术成果。
姚文放教授指出，马克思在《政治经济学批判(1857—1858年手稿)导言》中提出“艺术生产”这一概念，其理论建构和批评实践之间存在巨大张力，马克思和恩格斯自身的艺术批评实践也彰显出强大的生产性，这为探索生产性文学批评理论预留了广阔的空间。以马克思的“艺术生产论”为出发点，姚文放教授提出了“生产性文学批评”这一新型理论范式。
姚文放教授认为，20世纪“生产性文学批评”经历了技术决定论、经典文学批评、接受美学、文学生产理论、生产价值理论和“审美—政治”理论六个发展阶段。其中，马克思的“艺术生产论”贯穿了不同时期各种模式的生产性文学批评理论，20世纪诸家理论、不同的批评模式之间也存在互相影响。姚文放教授还强调，对20世纪以来生产性批评的学理源流的考察不能脱离中西文化交流的大背景。在此基础上，他指出“生产性文学批评”具有主体性、社会性、现时性、建构性和开放性五大特点。
姚文放教授深入分析了“生产性文学批评”中的八个基本理论问题，包括学科性质：文学研究/文化研究；文本形态：文本性/互文性；阅读状况：细读/粗读； 意义生成：结构/建构；解读方法：诗学模式/阐释学模式；话语秩序：考古学/谱系学；解构策略：差异/延异；功能取向：回到文学经典/服务当下现实。对于以上问题中对立二分的选项，姚教授主张采取“执两用中，适度偏重”的思想方法，在兼顾对立两端的同时保持必要的偏离。他以“文本性/互文性”为例，具体且深入地讲述了生产性文学批评的文本形态问题，并简要分析了《红楼梦》批评中的“生产性”问题。
讲座最后，吴明忠院长对姚文放教授的精彩演讲表示感谢，他认为姚文放教授的“生产性文学批评”理论研究既有深厚的理论根基又饱含充沛的学术激情，取得了引人关注的实绩。他勉励在座师生们学习姚文放教授认真严谨的科研作风与治学精神。中文系专任教师及研究生参加了此次讲座。
此外，姚文放教授还于11月16日上午为中文系近三年新进教师开展了有关国家社会科学基金申报的专题讲座，他对每位老师的申报内容一一指点，令老师们受益匪浅。
